2月13日，濮陽市開德小學(xué)“大教師”思政研修班第18期“立德樹人‘政’能量  培根鑄魂育新人”如期舉行，學(xué)校黨支部書記、校長何風彩，副校長吳芳、王麗芳、中層主任及級部主任等參與學(xué)習(xí)研討，本次研修班由一級部王冬青主任領(lǐng)學(xué)。

首先，王冬青主任為大家分享了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典《論語》八佾第三中的兩章內(nèi)容：

孔子說：“《關(guān)雎》那幾首詩的演奏，聽起來快樂而不至于沉迷其中，悲哀而不至于傷痛。”

隨后，王冬青主任領(lǐng)學(xué)了教育觀念大課堂之二十大報告內(nèi)容《摘選：教育、科技、人才》、《教育部：著力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任上的時代新人》和《培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題》三篇文章。大家認真研讀、討論在教育教學(xué)中，如何落實二十大精神，提高教師自身素質(zhì)，創(chuàng)新課堂，讓教育隨時發(fā)生。

最后，老師們共同觀看了中國復(fù)旦名校長黃玉峰的《教育的根本目的是“成人”》視頻講座。首先黃校長提出了當下存在的五種教育問題：1.教育的專制主義。2.功利主義。3.科學(xué)主義。4.訓(xùn)練主義。5.技術(shù)主義。接著黃校長以《論語》語錄為依托，介紹了學(xué)生要養(yǎng)成學(xué)習(xí)力、實踐力、社交力、反省力和幸福力五種“力”。黃校長呼吁我們的教育從根本上改變評價體系，讓學(xué)生去讀書，去玩耍，去享受親情，進而培養(yǎng)學(xué)生的終身發(fā)展。

立德樹人“政”能量，培根鑄魂育新人。通過本次“大教師”思政研修班的學(xué)習(xí)，老師們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化、二十大論述、促進了知識的積累和技能的提高、增強了思想政治教育的時代性、科學(xué)性和實效性，形成全方位的“大思政”育人格局。