為把社會主義核心價值觀體現到教書育人全過程，以德育部牽頭，班主任為基本力量，其他教師跟進的德育隊伍，形成全員、全方位、全過程的德育模式，用社會主義核心價值觀引領學生，大力提高學生思想道德素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。具體如下：

一、建設社會主義核心價值體系。  　

小學是作為人生起始階段的少年兒童接受教育的重要時期，建設社會主義核心價值體系，未成年人教育任重道遠，踐行社會主義核心價值觀，對未成年人夯實人生基礎有著無比深遠的歷史意義。 

二、細化方案，設定階段成效目標。

培育和踐行社會主義核心價值觀，是一個長期的過程，必須堅持從小抓起、從學校抓起，學生具有流動性，學校的教育經驗是逐年累計的。我校定期抽查學生背誦24字情況，組織知識競答，普遍調查學生對社會主義核心價值觀的理解深度。

三、具體做法

（一）社會主義核心價值觀進課堂。

1.通過語文教學，適當增加傳統經典范文、詩詞的比重，培養(yǎng)小學生體會東方審美文化的獨特內涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統文化，使學生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。

2.通過基礎課程學習，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

3.通過開設書法、剪紙等課程加強對學生的美育，鼓勵學生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統文化，培養(yǎng)學生的民族精神。

（二）社會主義核心價值觀進頭腦。

我校針對社會主義核心價值觀廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍。利用學校的每一棟建筑、每一個場所、每一種媒體，深入宣傳社會主義核心價值觀。充分利用“五一”、“六一”、“國慶”等節(jié)日，利用升旗儀式、畢業(yè)典禮、入隊儀式等時機，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。

近三年，通過一系列的活動，已經在我校形成了學習和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與德育工作更加緊密結合，創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新形式，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。