提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此我校通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

一、總體構(gòu)想

學(xué)校根據(jù)具體情況，從兩項基礎(chǔ)活動著手，以多項延展性活動相配合，全方位的開展對學(xué)生的心理健康教育活動。

兩項基礎(chǔ)活動：心理咨詢和心理健康教育課程是心理健康教育活動的基礎(chǔ)性活動，這兩項活動獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。

延展活動：在開展心理健康教育兩項基礎(chǔ)性活動的同時，以多項延展性活動相配合，活動形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個方面：專題心理講座、心育主題班會、校報刊心理欄目、教師心理指導(dǎo)、家校通心理知識宣傳。

二、具體措施

1.建立健全組織機構(gòu)

學(xué)校成立了以何風(fēng)彩校長為組長，吳芳、王麗芳副校長為副

組長，學(xué)校各級部德育組長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，根據(jù)學(xué)校實際情況，建立了一支專業(yè)性強，以專、兼職心理教育輔導(dǎo)老師和班主任為主體的心理教育隊伍，并輔以校外各類專家的指導(dǎo)。

2.正常開設(shè)心理健康教育課，保證每班每周一節(jié)課。

3.細(xì)化優(yōu)化心理健康教育課程

4.開展豐富多彩的心理健康教育活動

5.定期進(jìn)行全校師生心理測評

我校每年定期找專業(yè)機構(gòu)對師生進(jìn)行心理測評，及時發(fā)現(xiàn)隱藏的問題，并把結(jié)果反饋給家長，通過家校合作、開展趣味運動、心理健康講座等活動幫助師生解決問題。

6.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議

議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

7.指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：

（1）學(xué)會放松

（2）與人談心

（3）學(xué)習(xí)寫日記或周記