提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此我校通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

一、總體構(gòu)想

學(xué)校根據(jù)具體情況，從兩項(xiàng)基礎(chǔ)活動(dòng)著手，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，全方位的開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理健康教育活動(dòng)。

兩項(xiàng)基礎(chǔ)活動(dòng)：心理咨詢和心理健康教育課程是心理健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)性活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。

延展活動(dòng)：在開(kāi)展心理健康教育兩項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)的同時(shí)，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，活動(dòng)形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個(gè)方面：專題心理講座、心育主題班會(huì)、校報(bào)刊心理欄目、教師心理指導(dǎo)、家校通心理知識(shí)宣傳。

二、具體措施

1.建立健全組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以何風(fēng)彩校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，吳芳、王麗芳副校長(zhǎng)為副

組長(zhǎng)，學(xué)校各級(jí)部德育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，建立了一支專業(yè)性強(qiáng)，以專、兼職心理教育輔導(dǎo)老師和班主任為主體的心理教育隊(duì)伍，并輔以校外各類專家的指導(dǎo)。

2.正常開(kāi)設(shè)心理健康教育課，保證每班每周一節(jié)課。

3.細(xì)化優(yōu)化心理健康教育課程

4.開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)

5.定期進(jìn)行全校師生心理測(cè)評(píng)

我校每年定期找專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)師生進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱藏的問(wèn)題，并把結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，通過(guò)家校合作、開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)、心理健康講座等活動(dòng)幫助師生解決問(wèn)題。

6.指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議

議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。

7.指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：

（1）學(xué)會(huì)放松

（2）與人談心

（3）學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記