找規(guī)律

                                       2017年5月9日上午      3 號(hào)

教學(xué)內(nèi)容：人教版教材一年級(jí)下冊(cè)第85的例1相關(guān)內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)事物中簡(jiǎn)單的排列規(guī)律。

2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、分析能力和推理能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣，以及發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)規(guī)律美的意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教具：課件

教學(xué)重點(diǎn)：理解規(guī)律的含義，掌握找規(guī)律的基本方法。

教學(xué)難點(diǎn)：能夠表述發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，并會(huì)運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣引入

   1、嘟嘟引入，用熊大熊二光頭的排列考一考大家。

    2.出示課題   看來(lái)，規(guī)律非常重要，今天這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)找規(guī)律。（板書：找規(guī)律）伸出食指，和老師一起板書課題，齊讀課題。

二、探究新知

 （一） 小旗規(guī)律

   1.引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖

   2.研究小旗的排列規(guī)律

（1）體會(huì)“一組”的規(guī)律

    （2）理解“重復(fù)排列”

    3、小結(jié)：看來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并理解了小旗的排列規(guī)律。

（二）小花、燈籠、小朋友的規(guī)律：

   1.小組學(xué)習(xí)：小花、燈籠、小朋友的排列規(guī)律。

   2、匯報(bào)展示：哪個(gè)小組來(lái)匯報(bào)？

（三）環(huán)節(jié)小結(jié)：通過(guò)小組合作、交流學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了它們的排列規(guī)律，他們的規(guī)律都都是一組一組重復(fù)排列。

三、做律動(dòng)

1、伴隨音樂(lè)做動(dòng)作。

2、創(chuàng)造規(guī)律動(dòng)作。

3、尋找生活中的規(guī)律

4、小結(jié)：同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，從生活中找到了這么多規(guī)律。

四、課堂檢測(cè)

1、課堂檢測(cè)單：

2、考一考：

四、欣賞規(guī)律

   1、欣賞有規(guī)律的現(xiàn)象。

   2、小結(jié)：我們可以發(fā)現(xiàn)不僅顏色的排列有規(guī)律，動(dòng)作有規(guī)律，大自然中也有規(guī)律，規(guī)律真是無(wú)處不在啊。

五、全課小結(jié)：

    通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有了很多的收獲。其實(shí)，在我們數(shù)學(xué)王國(guó)里，還有很多很多規(guī)律等著我們?nèi)ヌ剿髂?。今天我們就學(xué)習(xí)到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！