2019年3月12日-13日，濮陽市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)首屆教學觀摩暨專家點評活動在濮陽市開德小學報告廳隆重舉行。來自全區(qū)的語文、數(shù)學教師齊聚一堂共同觀摩聆聽市級優(yōu)質課一等獎優(yōu)秀教師所做的示范課。示范區(qū)教衛(wèi)辦教育教學工作負責人霍慧潔、開德小學校長鞏富強、副校長何風彩、綠城實驗學校副校長丁千秋、開德校領導吳芳出席了此次活動。

趙冉老師執(zhí)教《中國美食》，由中國美食衍生的“趣味識字教學”充分體現(xiàn)了開放而靈動的識字教學理念，一個個學習活動引起了學生極大的興趣，熱愛漢字文化的種子在學生心里悄悄種下。

宋瑞閣老師執(zhí)教的《彩色的夢》，在這首充滿童心和智慧兒童詩中，結合重點詞語的感悟讓學生美美地朗讀，不知不覺地進入“彩色”夢境。

趙靜老師執(zhí)教的文言文《守株待兔》，以讀促悟，以讀促說，從而進行扎實的語言積累，提升了學生的語文素養(yǎng)。

課后，開德小學副校長何風彩以沙龍式談話和授課教師、聽課教師進行互動，體現(xiàn)了評課創(chuàng)新。評課從教材處理、目標確定、識字方法、朗讀指導、師生融入等方面細致展開；何老師對三位老師的教學素養(yǎng)表示贊賞以及肯定，也對其不足之處提出了建設性的意見。

綠城實驗學校李佳寧老師執(zhí)教《運用方程解決問題》。用線段圖幫助建立等量關系，把數(shù)形結合和建模的思想無形中滲透到教學中。

綠城實驗學校陳世超老師執(zhí)教《植樹問題》。陳老師注重知識的鋪墊和興趣的激發(fā)，思路清晰、條理清楚，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使學生的知識在不斷內化中升華。

開德小學王曉紅老師執(zhí)教《軸對稱圖形》。王老師從身邊的現(xiàn)象引出軸對稱圖形的概念，引導學生一步步動手操作去發(fā)現(xiàn)軸對稱圖形，創(chuàng)造軸對稱圖形，并理論聯(lián)系實際，在風趣的語言及教學機智中滲透自己的教學思想，讓課堂變成有文化的數(shù)學課堂。

課后，綠城實驗學校副校長丁千秋和授課教師、聽課教師進行互動。丁校長肯定三位老師注重了學習方法的指導和學生問題意識的培養(yǎng)，放手把課堂交給學生，小組合作有序、分工明確，都有自己的數(shù)學思想和教學方法，學生的基礎夯實的更牢固，古詩和數(shù)學名言的引入讓課堂變得更有文化氣息。

此次教學觀摩活動，為示范區(qū)青年教師搭建了專業(yè)成長的平臺，促進了教師相互學習交流，一定程度上推動了示范區(qū)教師課堂教學改革的積極性，有力地促進了全區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展。