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            安陽(yáng)培訓(xùn)心得 孟莉
            發(fā)布時(shí)間:2018-11-1 11:34:18   點(diǎn)擊:次   【打印】【關(guān)閉

            安陽(yáng)培訓(xùn)心得

            濮陽(yáng)市開(kāi)德小學(xué)   孟莉

            七月五號(hào)我去安陽(yáng)參加了為期四天的豫北合唱指揮的培訓(xùn),這次培訓(xùn)主要給了我一次開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì),我重回了我的母校安陽(yáng)師范學(xué)院,見(jiàn)到了我的很多專業(yè)老師。其實(shí)重回母校感慨萬(wàn)千,上一次在這里的時(shí)候我還是一個(gè)天真的大學(xué)生,能夠再回到母校學(xué)習(xí),心情真的很激動(dòng)。

            這一次給我們進(jìn)行培訓(xùn)的有三位老師,一位是我非常尊敬的老師,也是安陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)周保全。他開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)了一句話我非常喜歡,我知道臺(tái)下有很多我的學(xué)生,因?yàn)槲覀冞@一次來(lái)參加培訓(xùn)的都是河南省音樂(lè)教育一線的教師,這一次我們見(jiàn)面不再是以師生的身份,而是同行。

            周院長(zhǎng)合唱講究美觀,準(zhǔn)確,和諧,美觀體現(xiàn)在隊(duì)形美,形式美,結(jié)構(gòu)美,準(zhǔn)確體現(xiàn)在全盤計(jì)算,看清左三項(xiàng),左三項(xiàng)就是速度,拍號(hào),情感,認(rèn)真看清譜子里的強(qiáng)弱記號(hào),和諧講究聲部和諧,音色和諧,合唱其實(shí)帶給人的魅力很大,比起獨(dú)唱來(lái)說(shuō)合唱帶給我們的共鳴其實(shí)也是更多的。

            第二位給我們培訓(xùn)的老師是來(lái)自白俄羅斯國(guó)立音樂(lè)學(xué)院的教授阿里克謝先生,他在第一天下午給我們講述了白俄羅斯的音樂(lè)教育。說(shuō)實(shí)話,我是對(duì)白俄羅斯的音樂(lè)教育很震驚的,他們從小學(xué)接受音樂(lè)教育,從小開(kāi)始學(xué)習(xí)合唱,識(shí)譜,他們跟我們的簡(jiǎn)單的一周兩節(jié)音樂(lè)課不同,他們的音樂(lè)學(xué)習(xí)是非常系統(tǒng)的,他們?cè)?/font>1到四年級(jí)接受綜合教育,老師會(huì)把一些適合音樂(lè)的孩子推薦到音樂(lè)的學(xué)?;蛘呱鐖F(tuán)進(jìn)行課外學(xué)習(xí),在白俄羅斯明斯克,就是他們的一個(gè)城市,就有21所音樂(lè)小學(xué),在我們中國(guó)是沒(méi)有這種專業(yè)的小學(xué)的,并且,音樂(lè)里有大調(diào)和小調(diào),大調(diào)小調(diào)這個(gè)只是我是高中我學(xué)習(xí)了音樂(lè)才知道的,在白俄羅斯他們小學(xué)三年級(jí)就已經(jīng)知道了,可能很多不是音樂(lè)專業(yè)的老師,還不知道,打掉的音樂(lè)比較明朗歡快,小調(diào)的音樂(lè)多為憂郁的低沉的,這有一個(gè)阿里克謝先生給我們的視頻,大家可以看一下。他們國(guó)家三年級(jí)的孩子如何演繹大小調(diào)。

            然后阿里克謝先生指導(dǎo)安陽(yáng)師范學(xué)院合唱團(tuán)合唱,指導(dǎo)的曲目是i offer you peace ,|說(shuō)實(shí)話,阿里克謝先生他的指揮方式與我所見(jiàn)的日常的指揮方式有所不同的,在我們的印象里八六拍指揮圖示就是,但是他的雙手是自由的,而且他對(duì)于音樂(lè)的要求很嚴(yán)格,他要求合唱隊(duì)員常準(zhǔn)每一個(gè)音和樂(lè)譜的力度記號(hào),而且他會(huì)加入他自己的東西,他說(shuō)了一個(gè)指揮,在你拿到你要指揮的譜子的時(shí)候你應(yīng)該去充分的理解這首音樂(lè),指揮手勢(shì)的每一都是要帶有情感的,并且你要有你自己的東西,你自己對(duì)于這首歌的理解也要反映在你的指揮里。阿里克謝先生不僅指導(dǎo)了安陽(yáng)師范學(xué)院,還指導(dǎo)了安陽(yáng)兒童合唱團(tuán),其實(shí)我很佩服童聲合唱團(tuán)的指導(dǎo)老師,小孩子的合唱比成年人難排太多了,音準(zhǔn),秩序這些都比成年人要費(fèi)勁,但是童聲的合唱音色又非常的美。

            阿里克謝先生說(shuō)你在指揮孩子合唱的時(shí)候最首先應(yīng)該讓孩子明白你手勢(shì)的意思。孩子是不懂你的指揮的,你要告訴他,比如四二拍,四三拍的曲子你的指揮手勢(shì)是怎樣的,還有在力度上你要引導(dǎo)他看你的手讓他感受強(qiáng)弱的變化。在合唱的時(shí)候你要帶孩子練聲,你可以先讓他們打開(kāi)口腔,就是跟你一起張開(kāi)嘴,不要合,慢慢的讓孩子有在歌唱前打開(kāi)口腔的這個(gè)習(xí)慣。因?yàn)槌璧臅r(shí)候是要長(zhǎng)著嘴唱的,所以打開(kāi)口腔非常重要。練聲的時(shí)候可以先從一個(gè)音或者兩個(gè)音開(kāi)始,可以先從啊 開(kāi)始,聲音隨你手發(fā)生強(qiáng)弱變化。還可以又無(wú)聲的練聲 就比如 啊啊啊啊啊啊 。這樣子也可以幫助打開(kāi)聲音。

                第三位給我們做培訓(xùn)的是著名的指揮家弓麗老師,他給我們培訓(xùn)的講座時(shí)如何更好的運(yùn)用指揮手勢(shì)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)音樂(lè)。在音樂(lè)里所有的音的時(shí)值,力度記號(hào)都要看清,指揮手勢(shì)不是我們所規(guī)范的的,比如說(shuō)四二拍,四三拍,并不是局限于這一個(gè)動(dòng)作的,也不是一直就是這么大的,手勢(shì)可以很小,也可以很大,要根據(jù)音樂(lè)的不同發(fā)生變化,在合唱里指揮是非常重要的,弓麗老師當(dāng)時(shí)讓臺(tái)下的老師上臺(tái)來(lái)試著指揮,有一個(gè)老師她指揮的時(shí)候喜歡墊一下腳,其實(shí)這個(gè)動(dòng)作看似沒(méi)什么,但是如果在歌唱的時(shí)候指揮他習(xí)慣性的點(diǎn)一下腳,就會(huì)影響合唱隊(duì)員的聲音。聲音會(huì)提,氣息就容易不往下沉。所以指揮他的手勢(shì)可以自由,但是也是規(guī)范的。

                其實(shí)在這四天的培訓(xùn)中最讓我動(dòng)容的就是合唱音樂(lè)會(huì)了,我看到來(lái)自河南各個(gè)城市的合唱團(tuán),他們真的很棒,我記得應(yīng)該是新鄉(xiāng)的合唱團(tuán)他們唱了一首流行歌曲想你的365天,他們改編的很有意思,最開(kāi)始是慢的,然后是歡快,最后結(jié)束也是慢的,加入了打響指動(dòng)作,非常精彩,很遺憾當(dāng)時(shí)我光顧著欣賞了,沒(méi)能錄下來(lái),還有童聲合唱團(tuán),他們?cè)谝魳?lè)里加入非洲鼓,演唱黑人靈歌,再配有童聲特有音色,聲音聽(tīng)起來(lái)真的很美。可能我說(shuō)你們感受不到,我錄下來(lái)了一首,大家可以看一下。這是安陽(yáng)師范學(xué)院和濮陽(yáng)教師合唱團(tuán)一起合唱的俄羅斯歌曲美妙的遠(yuǎn)方。

            我不知道你們注意到?jīng)]有,在中間有一個(gè)女生的獨(dú)唱,說(shuō)實(shí)話,這個(gè)獨(dú)唱的姐姐我見(jiàn)過(guò),她叫胡靈敏,是一實(shí)小一個(gè)音樂(lè)代課老師,她個(gè)子小小的,我最開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有怎么注意到他,直到合唱的時(shí)候我聽(tīng)到他的聲音,我都有點(diǎn)難以相信,這是她的聲音。真的很棒。這次的音樂(lè)會(huì)讓我徹底醒悟自己真的距離一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師太遠(yuǎn)了。我一直是個(gè)自我感覺(jué)有點(diǎn)良好的人,當(dāng)我看到這么多優(yōu)秀同仁,我真的非常貼切的明白了孔子說(shuō)的那句話,見(jiàn)賢思齊焉。就是拼命的想要與她們看齊。

                我記得周院長(zhǎng)說(shuō)了一句話,這四天不是說(shuō)讓你學(xué)會(huì)合唱指揮,因?yàn)橐撬奶炀湍軐W(xué)會(huì)合唱指揮,那估計(jì)遍地都是指揮家了,這四天如果你能明白你的方向,能夠開(kāi)始對(duì)合唱指揮感興趣,想要去了解這一方面,那么這次培訓(xùn)的目的就達(dá)到了,這次的培訓(xùn)讓我漲了見(jiàn)識(shí),也讓我開(kāi)始去想要關(guān)注合唱指揮這一方面。所以在這里我想告訴大家,告訴領(lǐng)導(dǎo)。錢沒(méi)白花,圓滿完成任務(wù)。